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교육목표
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교육목표

교통사고와 산업재해로 인한 중추신경계 손상, 근골격계 손상, 스포츠 레저활동인구의 증가로 인한 스포츠 손상, 급속한 노령화 사회로 진입에 따른 노인 재활의 필요성 증가, 2008년 노인요양보험제도 도입으로 요양시설 증가에 따라 30인 이상 노인요양시설에 물리치료실 설치를 의무화함에 따라 이들의 재활을 담당하는 물리치료사 수요 급증, 의료시장 개방과 외국인환자들의 재활치료 수요 증가 유학 및 해외취업에 따른 국제경쟁력을 갖춘 리더의 자질을 가진 물리치료사 양성

교과과정:국내외 보건 의료 환경 변화에 대비한 국제경쟁력을 갖춘 글로벌 리더 물리치료사 양성을 위한 교육과정
	(이론과 근거에 중심한 실무위주의 토론식 강의) + (선진국 물리치료사 면허증취득 및 해외유학(DOCTOR OF PHYSICAL THERAPY PROGRAM/RH.D)을 위한 교과과정 반영) + (TOIEC,TOEFL,원어민 교수 강의에 의한 영어집중프로그램 및 제2외국어 교과목 운영)

재활전문 리더로서의 글로벌 물리치료사 양성

물리치료학과 특성화 과정

  • 영어를 비롯한 제2외국어(중국어, 일본어, 러시아어) 의사소통 능력을 향상시키기 위해 영어집중 프로그램 운영
    (원어민 수업과 의사소통, 토익집중 수업 등)
  • 건강재활융합부전공을 통해 문제해결 중심 팀 접근의 실습을 함으로써 현장실무능력을 갖춘 통섭적인 재활전문인 육성
  • 해외취업 동아리 및 논문 동아리, 자격증 동아리를 통해 학생역량 강화 및 교수의 밀착 지도
  • 해외 대학원 진학 및 해외 취업을 위한 맞춤형 교과과정 편성
  • 해외대학 및 해외취업 연계기관 간의 협약체결을 통한 활발한 해외교류 및 해외취업 기회제공
물리치료학과 특성화 과정